In einer Initiative zur Förderung der MINT-Bildung und zur Stärkung des Wirtschaftsstandorts Landkreis St. Wendel, haben Schüler:innen der Gemeinschaftsschule (GemS) Türkismühle am Umwelt-Campus Birkenfeld teilgenommen. Das Projekt „Vom Solarmodell zum Solartisch“ ist ein Bestandteil des LEADER-Förderprojekts „Fachkräfte für das St. Wendeler Land“. Unterstützt wurde die Initiative von der KulturLandschaftsInitiative St. Wendeler Land (KuLanI), die den Antrag auf Förderung positiv bewertete.
Die Schüler:innen, unter der fachkundigen Anleitung von Lehrerin S. Brixius und unterstützt vom Ausbildungsförderverein sowie der Firma A & F Elektrotechnik Theley, konstruierten zwei Solartische. Diese wurden der Schule in einer kleinen Feierstunde übergeben, während Prof. Dr. Gollmer vom Umwelt-Campus die Bedeutung und nachhaltige Nutzung von Solarenergie hervorhob.
Der anschließende Besuch am Umwelt-Campus Birkenfeld bot den Teilnehmern der Begabten-AG einen tieferen Einblick in die Welt der Mikrocontroller, insbesondere des Octopus Mikrocontrollers. Hier lernten sie nicht nur die theoretischen Grundlagen der Programmierung, sondern setzten ihr Wissen auch praktisch um. Highlights des Workshops waren der Bau eines funktionsfähigen Lügendetektors und die Arbeit mit verschiedenen Sensoren. Die Schüler:innen waren besonders von der Übertragung der Daten an einen Online-Server fasziniert.
Der Besuch im Maker Space des Umwelt-Campus war ein inspirierender Abschluss der Veranstaltung. Die Schüler:innen konnten ihre Kreativität ausleben und sich für zukünftige Projekte inspirieren lassen. Dieser Workshop hat nicht nur das Interesse an Technologie und Umweltschutz verstärkt, sondern auch die Grundlage für zukünftige Innovationen durch diese jungen Talente gelegt.
Julian Schneider, Geschäftsführer der Wirtschaftsförderung WND, betonte die Bedeutung dieser Kooperation: „Solche konkreten Maßnahmen stärken die Fachkräfteentwicklung in unserem Landkreis zukunftsgerichtet in bester Form“.
Der Workshop und die damit verbundene Zusammenarbeit zwischen Schule, Umwelt-Campus und Wirtschaftsförderungsgesellschaft zeigen eindrucksvoll, wie durch gezielte Bildungsangebote nicht nur das Interesse an MINT-Fächern geweckt, sondern auch die Weichen für eine nachhaltige Entwicklung der Region gestellt werden.
